舞蹈的概念是?

  

  舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。

  舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。

  舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性,舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的,而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。

  如果在舞蹈作品中,以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提,或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧,而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发;

  那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节,或是缺乏艺术的完整性,而陷于失败,舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演,而丧失了舞蹈艺术的基本品格。

  舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。

  舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。

  1、习俗舞蹈:又可称为节庆、仪式舞蹈,是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中,表观了各个民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。

  2、社交舞蹈:是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外,我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动,多是青年男女进行社会交往、自由选择配偶的社交活动,因此,也可以说是各民族的社交舞蹈。

  3、教育舞蹈:是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动,以及开设的舞蹈课程,用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操,培养人的团结友爱、加强礼仪,以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。

  广义的舞蹈指的是大自然中一切舞蹈形态,山舞银蛇,莺歌燕舞,都是舞蹈。人的舞蹈是包含在这个广义的舞蹈概念之中的。

  狭义的舞蹈指的是人类的舞蹈。而人类的舞蹈,则因为人类社会发展的历史阶段不同,舞蹈的功能不同,而形成了舞蹈不同的历史定义。我们今天看到的人类的舞蹈,我们称为舞蹈艺术。大家习惯上,把这个舞蹈艺术简称为舞蹈。

  舞蹈艺术是当今人类舞蹈中发展的比较完善的一种舞蹈,这种舞蹈包含着天然属性和人文属性,二者相融而不可分割。因此,人体、音乐、服装、场景都成为舞蹈艺术不可缺少的构成元素。一个好的舞蹈作品,必然是:在典型的环境中,用典型的人体语言抒发典型的情感。“单纯”的人体动作,绝对不是舞蹈艺术。

  舞蹈是以物质为材料,通过有组织有节奏的姿态造型动作、过程、构图等表现手段,塑造具有动态性的直观形象,来抒发人的思想感情,反映社会生活的表情艺术。其主要艺术特征是直觉性、动作性、节奏性、造型性、抒情性、综合已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

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  《辞海》艺术分册对舞蹈的解释为“以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反应社会生活。其基本要素是动作姿态‘节奏和表情。舞蹈起源于劳动,与诗歌、音乐结合在一起,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。“舞蹈作为一门既古老而又充满青春活力的艺术,伴随着人类文明的不断进步而繁衍生息,流传至今。任何一门艺术都是在表达人的情感,舞蹈家使用特殊的舞蹈语言符号——身体姿态来抒发情感。舞蹈是诸多艺术门类中表达人类情感最直接、最炽热、最激昂的一种。舞蹈是用身心关系和动觉表象来实现人类超越生活与现实的审美情感、审美理想、审美意向和艺术想象的艺术形态与艺术形式。

  我国当代美学家李泽厚认为:“舞蹈以人体姿态、表情、造型特别是动作过程为手段,以表现人们主观情感为特性。舞蹈艺术的美学特性不是人物行为的复写,而是人物内心的表露,不是去再现事情,而是去表现性格,不是模拟,而是比拟。要求用精粹提炼了的、程式化了的语言,通过表达人们的内心情感活动编号来反应现实。”

  英国现代著名哲学家、美学家罗宾.乔治.科林伍德认为:“舞蹈不仅是一切艺术之母,而且是一切语言之母”。他在《艺术原理》艺术中指出:“表现某些情感的身体动作,只要它们处于我们的控制之下,并且在我们意识到控制它们时把它们设想为表现这些情感的方式,那它们就是语言。”

  德国著名现代舞蹈家玛丽.魏格曼认为,时间、力量和空间是给舞蹈以生命的要素,是三位一体的基础。“舞蹈是表现人的一种活生生的语言,是翱翔在现实世界之上的一种艺术启示。其目的在于以较高水平来表达人的内在情绪的意象和譬喻,并将其传达给别人。最重要的是,舞蹈要求直接传达而不是拐弯抹角。由于舞蹈的传达者和中间媒介是人自身,又由于它的表现工具是人体(人的自然动作构成舞蹈的原材料),所以舞蹈极其表现必然会受到人的运动能力的局限。这一能力达不到的地方,舞蹈创作表演的可能性便面临着极限。”

  美国现在生物学家与舞蹈教育家玛格雷特.陶布勒尔将舞蹈定义为“感觉状态的节奏性运动的神经表现。“她认为:表现性是舞蹈作为艺术的首页意义。由于表现的冲动主要来自情绪,每一个舞蹈创作的最终价值有赖于内容的性质——这有赖于每一个吴道子情绪性质的不同及其通过动作的表达能力而有所变化。因此,没有唯一的创作方法,没有绝对的风格模式。”

  德裔美籍美学家鲁道夫.阿恩海姆认为:“情感的表现视乎不是给已经存在的情感量体裁衣,而是一种缺了它情感就不可能存在的活动。”“为了使某种舞蹈动作达到技术上的准确性,一个由能力的舞蹈教练员并不要求他的选手去表演一些准确的几何式样,而是要求他们努力获得上升、下降、攻击、退让时的肌肉经验,而要取得这种经验,就必须完成与这种经验有关的动作。在舞蹈中,身体已不再被注意,它注重的却是动作本身。我们在观看舞蹈时,看到的不仅是身体的跳跃,而是灵魂在舞动。那随着人体的升腾跳跃而飞舞流动的精灵,就是舞蹈的精神,是人类艺术的精髓。”由此可见,舞蹈的本质是通过舞蹈动作来表现人的情感,这种情感是一种想象的情感,而不是真实的情绪状态控制着舞蹈。

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